送戲家門口 鄉(xiāng)韻暖人心 我市宣傳文化部門加大力度推動(dòng)戲曲進(jìn)校園進(jìn)鄉(xiāng)村
2020-07-24

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于文藝工作的重要講話精神和落實(shí)中共中央《關(guān)于繁榮發(fā)展社會(huì)主義文藝的意見》、國(guó)辦《關(guān)于支持戲曲傳承發(fā)展的若干政策》,我市宣傳文化部門加大政府購(gòu)買服務(wù)力度,支持戲曲傳承發(fā)展,推動(dòng)戲曲進(jìn)校園、戲曲進(jìn)鄉(xiāng)村,選派劇團(tuán)送戲進(jìn)鄉(xiāng)村,全市各演出團(tuán)體和文藝工作者用文藝形式和民間文化形式傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀,承擔(dān)起“舉旗幟,聚民心,育新人,興文化,展形象”的使命擔(dān)當(dāng)。
“戲曲大餐”送到百姓家門口
6月13日是“文化和自然遺產(chǎn)日”,在市委宣傳部的安排部署下,市文化發(fā)展中心(籌)在主會(huì)場(chǎng)小公園中山紀(jì)念亭組織開展首場(chǎng)“戲亭印象”惠民演出系列活動(dòng),流光溢彩的夜晚,小公園戲歌飛場(chǎng)。與此同時(shí),市區(qū)紅亭戲臺(tái)和老媽宮戲臺(tái)兩個(gè)專場(chǎng)同步啟動(dòng)“戲亭印象”惠民演出系列活動(dòng),家門口就能看到戲曲演出,市民們都開心得合不攏嘴。
記者獲悉,“戲亭印象”惠民演出系列活動(dòng)常年舉辦,活動(dòng)以汕頭市文化集團(tuán)和廣東潮劇院為演出主體,演出節(jié)目包括戲曲、歌舞、小品、雜技、魔術(shù),以及潮劇優(yōu)秀唱段、潮樂演奏等,內(nèi)容豐富、各有特色。藝術(shù)離不開生活,新冠肺炎疫情發(fā)生以來,一線戰(zhàn)“疫”的文藝工作者奮力拼搏,以藝術(shù)創(chuàng)新服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民。疫情下的藝術(shù)創(chuàng)作在疫情緩解之后,應(yīng)時(shí)而動(dòng),發(fā)揮所長(zhǎng),讓市民感受到溫暖和力量。
日前,2020年汕頭市戲曲進(jìn)農(nóng)村惠民演出還到潮南區(qū)、澄海區(qū)等鄉(xiāng)村文化戲園舉行,作為滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的美好生活需要、增強(qiáng)特區(qū)軟實(shí)力、彰顯城市新魅力的創(chuàng)新舉措,鄉(xiāng)村看大戲是送到村民家門口的“戲曲大餐”。
拉近青少年與戲曲文化的距離
“潮劇非常好看,謝謝叔叔阿姨們給我們帶來精彩的節(jié)目,讓我們零距離就能夠看到這么精彩的節(jié)目。潮劇以戲曲的形式就能表達(dá)一個(gè)很有趣的情節(jié),我特別喜歡?!?月16日,丹霞小學(xué)304班的許澤雨參加了在學(xué)校舉行的“2020年汕頭市戲曲進(jìn)校園潮劇傳承‘壯根繁花工程’”走進(jìn)丹霞小學(xué)活動(dòng),他興奮地告訴記者,平時(shí)很少看到潮劇,原來潮劇這么精彩,希望能當(dāng)潮劇的傳播者,給潮劇添上色彩,讓它變得更精彩。
學(xué)校有戲看,學(xué)生們意猶未盡,演出結(jié)束還圍著潮劇名家要簽名留念,十足 “追星一族”。廣東潮劇院送戲進(jìn)校園至今已舉辦了第四個(gè)年頭,節(jié)目以情趣和動(dòng)感為主,結(jié)合學(xué)校的場(chǎng)地,由演出和講課兩種形式相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的審美觀。據(jù)悉,今年的活動(dòng)將完成17場(chǎng),該活動(dòng)是2020年送戲進(jìn)校園的第四場(chǎng)。
階段來,我市各個(gè)演出劇團(tuán)紛紛走進(jìn)學(xué)校,來到鄉(xiāng)村,將《桃花過渡》《金花女》《觀燈》《換偶記》等一出出潮劇傳統(tǒng)經(jīng)典曲目在校園上演,為學(xué)生和村民帶來了一場(chǎng)視覺和聽覺盛宴。
潮劇至今500多年,是古老的地方戲曲劇種,為了做好傳承發(fā)展,此次送戲進(jìn)校園演出,是我市廣泛開展的戲曲進(jìn)校園工作的縮影,據(jù)介紹,我市將繼續(xù)推動(dòng)戲曲進(jìn)校園演出深入開展。
“要以戲曲進(jìn)校園、進(jìn)鄉(xiāng)村工作為抓手,切實(shí)做好戲曲進(jìn)課堂,讓傳統(tǒng)戲曲活起來,傳下去?!蔽沂行麄鞑块T相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,通過“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng),演員們精彩的藝術(shù)表演拉近了戲曲文化與青少年的距離,起到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育效果,豐富校園文化生活的同時(shí),對(duì)于提高文化自信心、引導(dǎo)廣大學(xué)生爭(zhēng)做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者和弘揚(yáng)者具有深遠(yuǎn)意義,有助于傳統(tǒng)文化的傳承。


