【扣好人生第一粒扣子】汕頭市鄉(xiāng)村“復興少年宮”風采展示③
2021-12-12
金平區(qū)鄉(xiāng)村“復興少年宮”
汕頭市金平區(qū)鄉(xiāng)村“復興少年宮”試點，于2021年8月在金平區(qū)鮀江街道港美社區(qū)新時代文明實踐站正式掛牌成立。
金平區(qū)鄉(xiāng)村“復興少年宮”配備藏書6000余冊、書桌椅8套以及電腦、圖書借閱系統(tǒng)等設施，設置公共閱覽室、未成年人活動角。依托鮀江街道新時代文明實踐所、港美社區(qū)新時代文明實踐站、金平區(qū)圖書館港美分館及學校、社會力量，常態(tài)化向未成年人開展道德培育、文體娛樂、勞動實踐等活動，累計開展活動27場次。
自掛牌成立以來，金平區(qū)鄉(xiāng)村“復興少年宮”積極聯(lián)合汕頭大學法學院開展“學黨史 讀經(jīng)典 承傳統(tǒng)”港美村少兒道德培育支教活動，以文藝、手工、紅色教育閱讀為主題，打造滿足鄉(xiāng)村青少年精神文化需求的精神家園。
2021年8月17日，由鮀江街道新時代文明實踐所主辦、金平區(qū)圖書館（港美分館）、鄉(xiāng)村“復興少年宮”（港美）、鮀江街道社工站承辦的“紅色經(jīng)典讀書會”讀書學史活動在鮀江街道港美社區(qū)新時代文明實踐站舉辦。
此外，金平區(qū)鄉(xiāng)村“復興少年宮”將與汕頭大學法學院聯(lián)合打造高校大學生社會實踐教學基地，引進高校志愿服務力量助力未成年人思想道德教育，進一步提升新時代文明實踐水平。
龍湖區(qū)西南小學鄉(xiāng)村復興少年宮
西南小學是龍湖區(qū)第一個鄉(xiāng)村“復興少年宮”建設示范點。
學校以“宮校結合”為辦宮理念，把學校已有的功能場室都納入少年宮的體系中來，使教育資源效率最大化。緊密結合農(nóng)村少年兒童學習成長需求，精心設計鄉(xiāng)村學校少年宮相關活動項目，包括愛國主義教育、優(yōu)秀童謠傳唱等主題教育實踐活動，合唱、舞蹈、美術、書法等文藝活動，籃球、足球、象棋等體育活動，非遺傳承及地方鄉(xiāng)土文化特色活動及機器人、編程等科技活動。
一年來，鄉(xiāng)村“復興少年宮”開展活動300余場，組建隊伍28支，志愿輔導員約40人，服務學生超1萬人次，100%的學生參加過鄉(xiāng)村“復興少年宮”開展的主題活動。鄉(xiāng)村“復興少年宮”活動的開展為孩子們提供了更多的學習機會，也使學校在素質(zhì)教育的道路上更進一步。
美術班活動：每周六上午的美術班活動，孩子們用他們的作品表達豐富的想像力、描繪美好的理想、裝扮校園。
攝影班校外實踐：鄉(xiāng)村復興少年宮攝影班的學生在老師的帶領下，到帶有西藏風格的茶舍進行攝影。在創(chuàng)作的同時，了解并體驗西藏傳統(tǒng)習俗和飲食文化。
濠江區(qū)鄉(xiāng)村“復興少年宮”
濠江區(qū)鄉(xiāng)村“復興少年宮”位于汕頭市濠江區(qū)達濠街道濠濱社區(qū)海旁路新興街達濠古城內(nèi)，達濠古城總面積13850平方米，其中鄉(xiāng)村“復興少年宮”主體建筑面積1010.38平方米。
目前，濠江區(qū)鄉(xiāng)村“復興少年宮”設有綜合多功能廳、書刊電子閱覽室、文化教育綜合室、心理輔導室、志愿者服務室、普法教育工作室、休閑驛站、棋牌室等設施，提供圖書閱覽、文化共享、教育培訓、書畫展覽以及文藝娛樂等各項免費開放服務活動，營造濃烈的文化學習氛圍。
垃圾分類活動。
中華經(jīng)典誦讀活動。
濠江區(qū)鄉(xiāng)村“復興少年宮”堅持立德樹人、以文化人，重點培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，根據(jù)當?shù)剞r(nóng)村少年兒童的身心特點、興趣愛好以及地方文化特色等，精心設計鄉(xiāng)村“復興少年宮”相關活動項目，將濠江區(qū)鄉(xiāng)村“復興少年宮”打造成為促進青少年兒童身心健康全面發(fā)展的公共教育和文化服務陣地。
潮陽區(qū)鄉(xiāng)村“復興少年宮”
潮陽區(qū)鄉(xiāng)村“復興少年宮”坐落于潮陽區(qū)海門鎮(zhèn)坑尾村坑尾小學，是一個面向廣大農(nóng)村中小學生和學齡前兒童開展道德培育、文體娛樂、勞動實踐等活動的公共教育和文化服務場所。場所內(nèi)配備有多功能投影屏和兒童桌椅等基礎設備，同時根據(jù)課程安排還配備有書法、剪紙、棋類等教學工具，并將所內(nèi)按照功能劃分為圖書閱覽室、科普教育室、文化活動室等，場所共兩層，總面積213平方米，為廣大未成年人提供了一個快樂成長的平臺。為保證教學質(zhì)量，鄉(xiāng)村“復興少年宮”組建了一支專兼結合的師資隊伍、引入效果良好的品牌項目、開展豐富多彩的教育活動、建立嚴格規(guī)范的工作機制，提高了鄉(xiāng)村“復興少年宮”服務水平和育人效果。
潮陽區(qū)鄉(xiāng)村“復興少年宮”開展“傳承傳統(tǒng)文化 培育青少年核心素養(yǎng)”主題活動。
潮陽區(qū)鄉(xiāng)村“復興少年宮”開展“科普宣傳知識 護航青少年成長”主題活動。
潮南區(qū)桃溪學校復興少年宮
汕頭市潮南區(qū)峽山桃溪學校新校舍建于1992年，為首批廣東省規(guī)范化學校、首批汕頭市文明校園、汕頭市教育先進集體、汕頭市德育先進學校、汕頭市平安校園、潮南區(qū)德育示范性學校、廣東省少先隊紅旗單位、汕頭市先進團組織單位、中考先進單位、華南師范大學教學實踐基地、中國好老師公益計劃基地校、廣東省網(wǎng)絡安全教育示范校、廣東省綠色學校，廣東省校本研修示范學校。
桃溪學校鄉(xiāng)村復興少年宮一直把學生的全面發(fā)展和健康成長作為少年宮建設的核心工作，利用學校師資和引進校外優(yōu)質(zhì)資源的方式組建了一批特色鮮明的興趣小組，如：跆拳道、舞蹈隊、美術組等，書法美術組的學生書法習作獲得汕頭市中小學生書畫展覽一等獎，舞蹈組參加汕頭市中小學生才藝展演獲得一等獎，參加汕頭市和潮南區(qū)創(chuàng)文演出二十多場次，花式足球訓練參加廣東電視臺表演，鼓號隊參加汕頭市小學生鼓號展演并獲得二等獎，學校第二課堂先后被媒體如廣東電視臺新聞頻道、汕頭電視臺新聞頻道、汕頭日報等報道。
恐龍曾經(jīng)統(tǒng)治地球超過1億6千萬年之久。但是，到了白堊紀末期突然滅絕了，究竟是什么原因造成恐龍的突然滅絕，一直有各種各樣的猜想。2021年9月18日，科學進校園，中國科學院科學家李建軍教授，在桃溪學校開展《恐龍滅絕原因探討活》活動，跟桃溪學校學生一起走進恐龍的世界。
2021年11月10日和17日，許友文、寧超楠兩位老師先后兩次共赴桃溪進行潮語教學。在這兩節(jié)課中，首次作出教學模式上的新嘗試：由潮汕話市級非遺傳承人許友文擔任主講老師、汕頭市朗誦協(xié)會理事寧超楠作為助教老師，共同配合進行授課。許老師進行潮語聲韻知識的專業(yè)講解，寧老師則配合進行潮語教學的課堂互動和知識鞏固，二者相得益彰，使潮語教學兼顧了專業(yè)性和趣味性，教學效果亦更為顯著。
桃溪學校鄉(xiāng)村復興少年宮，豐富了學生的課余生活，也給校園帶來了蓬勃的生機。孩子們在復興少年宮中培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、開闊視野、鍛煉能力、找到自信，收獲圓夢的成功感和幸福感！
南澳縣云澳鎮(zhèn)中心小學鄉(xiāng)村“復興少年宮”
南澳縣云澳鎮(zhèn)中心小學鄉(xiāng)村“復興少年宮”創(chuàng)建于2021年，在縣政府的大力支持下，各項設施設備不斷完善，辦宮規(guī)模不斷擴大。為進一步推動學?！班l(xiāng)村復興少年宮”建設走向品牌化、規(guī)?；陌l(fā)展道路，建設豐富我校未成年人思想道德陣地，在“雙減”政策的背景下，結合往年開展鄉(xiāng)村學校少年宮的經(jīng)驗，充分挖掘學校人才、器材、場地等資源，開設了體育（擊劍、籃球）、音樂（合唱、古箏、舞蹈）、美術（兒童畫、國畫）、書法（硬筆、毛筆）、科技、文學、勞動教育、國學文化等多個類別的社團活動。
南澳縣云澳鎮(zhèn)中心小學“鄉(xiāng)村復興少年宮”，多年來以 “擊劍館”為突破口，有計劃有組織開展訓練活動，隊員在參加市、省、全國各級比賽中獲得多項獎勵，獎狀獎杯無數(shù)，2021年7月?lián)魟﹃犼愐梁瓍⒓訌V東省青少年擊劍錦標賽榮獲女子乙組重劍第一名。學校擊劍館被汕頭市確定為體育特色項目訓練基地，2020年5月成為“汕頭市青少年體育基層業(yè)余訓練共建單位”，五育并舉促發(fā)展，有效帶動學校體育工作的開展。
南澳縣云澳鎮(zhèn)中心小學充分利用鄉(xiāng)村“復興少年宮”平臺加強未成年人思想道德建設，解決了海島農(nóng)村留守少年兒童興趣愛好的特長培養(yǎng)問題，通過開展弘揚社會主義核心價值觀主題實踐、“新時代好少年”學習宣傳活動、“傳承紅色基因”系列教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承、“勞動美”社會實踐、“陽光成長”心理健康教育、學雷鋒志愿服務等一系列活動，豐富課余生活之外，培養(yǎng)了學生身心健康，勇于擔當，善于創(chuàng)新，勤于攀登的優(yōu)秀品質(zhì)，樹立了積極向上的人生觀，相信在黨和各級政府的領導下，我?！皬团d少年宮”將越辦越好，成為孩子受益、家長滿意、社會稱贊的育人工程。
來源?|?金平區(qū)、龍湖區(qū)、濠江區(qū)、潮陽區(qū)、潮南區(qū)、南澳縣文明辦